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FEDEC-PICHINCHA APERTURÓ TALLER SOBRE ACTUALIZACIÓN DEL PROYECTO “COLMENA”

En las instalaciones de la Unidad Educativa La Presentación se desarrolló el Taller “Colmena”, donde la Federación de Establecimientos Católicos de Pichincha conjuntamente con el Ministerio de Educación presentaron los lineamientos de la nueva propuesta, que busca desarrollar un trabajo participativo entre la comunidad local y el promotor de la creación de una institución educativa.

Representantes de esta cartera de Estado fueron los encargados de proyectar los lineamientos de lo que a futuro serán las directrices que cada institución educativa implemente de acuerdo a sus capacidades y realidades. Moreli Zarzosa, Directora Nacional de Auditoría y Gestión Educativa; Lorena Barba, Directora Nacional de Mejoramiento Pedagógico y Miguel Rosero estuvieron al frente para explicar los detalles del plan.

“En un trabajo de más de un año se establecieron parámetros para conocer cuáles son las necesidades e intereses para alcanzar una gestión educativa de calidad y que encamine a las instituciones educativas a desarrollar procesos de autonomía, que les permita trabajar atendiendo la realidad y el contexto de las niñas y niños y adolescentes de sus instituciones educativas”, comentó Zarzosa.

La intención tanto de las autoridades educativas como administrativas es que el proyecto vaya tomando forma durante estos años y se vea reflejado en plazo de tiempo de 10 años.

Queridas instituciones educativas de FEDEC Pichincha bienvenidas todas a este nuevo año escolar 2022-2023.

Inicia como una página en blanco y se constituye en una experiencia colectiva, que nos convoca a todos a generar comunión entre directivos, maestros, padres de familia y estudiantes, a guiar y acompañar a cada persona en el desarrollo de sus facultades físicas y espirituales, individuales, ambientales y sociales, con el hilo cálido de la solidaridad, el cuidado y la creatividad.

Como instituciones educativas católicas, juntas, estamos nuevamente para continuar con esta aventura formativa del crecimiento integral de nuestros estudiantes, destinatarios y fin último de cada Pacto Educativo, por lo que estamos llamados a escucharlos y a comprometernos con ellos, sobre todo en las situaciones de mayor necesidad, siempre con la profunda certeza de que el Dios de la vida nos acompaña y camina junto a nosotros.

En nombre del directorio queremos dar las gracias a cada una de las instituciones por dar lo mejor de sí con generosidad en esta noble misión. El camino que empezaremos a recorrer compromete el apoyo permanente.

Que todos estos deseos de avanzar, se mantengan con la alegría y la esperanza de poder lograr los objetivos que nos propongamos, orientados hacia una formación íntegra, centrada no sólo en los aprendizajes académicos sino, muy especialmente, en la tarea de afianzar y recuperar la vivencia y la transmisión de valores y principios humanos y éticos.

Que Nuestro Padre Celestial, la Virgen Dolorosa y el Santo Hermano Miguel, Patronos de la Educación Católica, nos acompañen, nos cuiden e inspiren a dar ese sí confiado, fecundo y generoso.

Exitos y muchas bendiciones.

DIRECTORIO

FEDEC – PICHINCHA

De la Conferencia de Elsa Guerra en XXVII Congreso de Educación Católica – México 2022

Una de las conferencias del primer día en el Congreso CIEC 2022 fue la de la ponente Elisa Guerra, quien inició hablando de la importancia de repensar la educación, entendiendo el repensar como un transformar la educación escolar.

Habló sobre los futuros de la educación, considerando que no existe un futuro sino diferentes futuros que están interconectados, pues no es suficiente alcanzar una meta única, sino que hay que reinventarse una y otra vez; por esto, la escuela sigue siendo uno de los escenarios educativos más esenciales para construir futuros colectivos que puedan adaptarse a las crisis y a lo desconocido y mucho tiene que ver con las herramientas que se usen para esa reinversión constante que debe durar toda la vida.

Para Elisa Guerra Reimaginar juntos nuestros futuros es un informe de la Comisión Internacional sobre los Futuros de la Educación, que se fundamenta en los derechos humanos y, como bien manifestó, no se trata de un mapa de recorrido si no que es un documento vivo, un documento de partida que presenta ideas, sugerencias, que requiere ser aterrizado con las ideas y aportes de docentes y educandos. En este sentido, la base de un futuro educativo próspero y diverso parte del derecho a una educación de calidad global y un aprendizaje que desarrolle las capacidades de los individuos de trabajar juntos en beneficio común.

Es preciso contar con escuelas fuertes cuya educación estimule las interacciones humanas, el diálogo y el intercambio para aprender de y con otros en difertentes edades y etapas de la vida.

Por esto, las escuelas deben romper con los modelos organizativos, rígidos y uniformes que han caracterizado gran parte de su historia, la renovación es vital.

Hoy se necesita imaginación, determinación y colaboración para dar forma material a nuevas escuelas, tal vez las aulas convencionales desaparezcan pero lo que jamás desaparecerá es el compromiso sostenido entre compañeros, las alegrías y sinsabores que conlleva el aprendizaje compartido.

La invitación para todos es transformar la escuela, reimaginar el panorama completo y pensar en un nuevo contrato para la educación.

Elaborado po: MSc. Ximena Guevara